The Relationship Of Family Support To The Self-Care Independence Of Children With Mental Retardation In SLB Negeri Subang
DOI:
https://doi.org/10.59680/ventilator.v2i3.1302Keywords:
Family Support, Self-Care Independence, Mental RetardationAbstract
Mental retardation is an intellectual disorder that is generally characterized by mental abilities or intelligence that feels below average. Self-care is indispensable for children with disabilities who find it challenging to carry out activities. The purpose of this study is to analyze the relationship of family support to the independence of self-care for mentally disabled children in SLB Negeri Subang. This study is a type of quantitative correlation research design that uses cross-sectional analysis. The sample in this study was 60 respondents from parents of mentally disabled children with purposive sampling techniques. Data collection used family support and self-care independence questionnaires and data analysis using the Chi-Square test. The study results showed that most respondents had the criteria of low-income family support (68.3%) and most self-care independence (65.0%). In addition, the results of the Chi-Square statistical test show p=0.000 < 0.05. The conclusion is that there is a relationship between family support and the independence of self-care for mentally disabled children in SLB Negeri Subang. So it is hoped that families can provide and increase good support for children with mental retardation by providing informational, emotional, judgmental, and instrumental support.
References
Agustian, I., Saputra, H. E. & Imanda, A. (2019) Pengaruh sistem informasi manajamen terhadap peningkatan kualitas pelayanan di PT. Jasaraharja Putra Cabang Bengkulu, Profesional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik, 6(1), pp. 42–60. doi: 10.37676/professional.v6i1.837.
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/prof/article/view/837
Arfandi et al. (2022) Hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan kemampuan perawatan diri pada anak retardasi mental di SLB Negeri Ungaran’, Jurnal Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Stikes Ngudi, 7(Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Wawasan Kesehatan), pp. 1–6.
https://ejournal.itekes-bali.ac.id/jrkn/article/view/524/247
Astini, P. S. N., Indrasari, N. K. Y. & SC, N. Y. (2017). Kemampuan perawatan diri pada anak dengan retardasi mental, Jurnal Gema Keperawatan, 10(2), pp. 148–153.
https://ejournal.poltekkesdenpasar.ac.id/index.php/JGK/article/view/1852/730
Cotchett, M. (2022). Faktor psikologis yang berhubungan dengan nyeri kaki & pergelangan kaki. Journal of Foot and Ankle Research.
https://jfootankleres.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13047-02100506-3
Ekawaty, F., Kedokteran & Ilmu Kesehatan, F. & Jambi, U. (2022). Pinang masak Nursing Journal Studi Litetatur: hubungan pola asuh orang tua terhadap kemandirian personal hygine pada anak dengan retardasi mental, Pinang Masak Nursing Journal, 1(1), pp. 53–71.
https://online-journal.unja.ac.id/jpima
Friedman, M.M., Bowden, V.R.,Jones, E.G. (2010). Keperawatan keluarga riset teori dan praktik. EGC. Jakarta.
https://journal.binadarma.ac.id/index.php/jurnalpsyche/article/download/29/1
Haryono, Y., Lelono, S. K. & Yanti, T. (2020). Hubungan pola asuh orang tua dengan kemampuan perawatan diri pada anak retardasi mental, Jurnal Ilmiah Wijaya, 12(1), pp. 66–75.
https://jurnalwijaya.com/index.php/jurnal/article/download/92/89
Hasanah, D. F.(2023). Hubungan peran caregiver keluarga dengan pemenuhan kemampuan perawatan diri pada anak retardasi mental di SLB Mutiara Hati Bangsa Kabupaten Cirebon, pp. 31–41.
https://ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/klinik/article/view/1921
Hermawan, I. (2019). Teknik menulis karya ilmiah berbasis metodologi. Karawang: Hidayatul Quran.
Indriarti, T. et al. (2022) Peran sekolah luar biasa (SLB) dalam layanan pendidikan agama islam bagi anak tuna Grahita studi kasus di SLB 1 Kulonprogo, Inspirasi Dunia, 1(4), pp. 176–185.
https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/insdun/article/download/448/371
Iwal, I., Elliya, R. & Pribadi, T.(2023). Dukungan keluarga terhadap kemandirian anak usia dini dengan retardasi mental, Holistik Jurnal Kesehatan, 17(3), pp. 262–268. doi: 10.33024/hjk.v17i3.9228.
https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/holistik/article/view/9228
Kartika, Y. E., Nurhidayah, I. & Hendrawati .(2020). Dukungan keluarga dalam kemandirian perawatan diri anak retradasi mental ringan di SLB-C YKB Garut. Jurnal Kesehatan Saelmakers, 3, pp. 214–221.
https://journal.ukmc.ac.id/index.php/joh/article/view/86
Kusamaningrum, Y. (2019). Hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian perawatan diri anak retardasi mental. Madiun.
http://repository.stikes-bhm.ac.id/716/
Maidartati, Sri Haryati, E. S. A. .(2018). Hubungan dukungan keluarga dengan kemandirian perawatan diri pada anak usia 6-13 tahun di SLB Cicalengka.
https://jurnal.unigal.ac.id/JKG/article/view/2633
Maidartati, Hayati, S. & Aliyah, R.(2018). Gambaran harga diri ibu yang memiliki anak retardasi mental usia 7-12 tahun, Jurnal Keperawatan BSI, 6(1), pp. 51–57.
https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jk/article/view/3692/2357
Muliana .(2013). Hubungan dukungan keluarga terhadap kemandirian anak retardasi mental sedang di SLB Negeri Tingkat Pembina Provinsi Sulawesi Selatan Makassar.
http://repository.unmuhjember.ac.id/7351/1/ARTIKEL.pdf
Prawiyogi, A. G. et al. .(2021). Penggunaan media big book untuk menumbuhkan minat membaca di sekolah dasar, Jurnal Basicedu, 5(1), pp. 446–452. doi: 10.31004/basicedu.v5i1.787.
https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/787
Rizki Hardiyan, Yudi Sukmono & Willy Tambunan .(2021). Hubungan pengetahuan, pelatihan, penggunaan apd & fasilitas kesehatan & keselamatan kerja terhadap kecelakaan kerja pada proses pengelasan di PT. Barokah Galangan Perkasa, Journal of Industrial & Manufacture Engineering, 5(1), pp. 9–16.
https://ojs.uma.ac.id/index.php/jime/article/view/4304
Septiyana Yuliyanti, Siti Lestari & Rinda Intan Sari .(2023). Hubungan dukungan keluarga terhadap kemampuan perawatan diri (self care) pada anak retardasi mental di SLB, Jurnal Ilmiah Kedokteran & Kesehatan, 2(3), pp. 154–166. doi: 10.55606/klinik.v2i3.1921.
https://ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/klinik/article/view/1921
Statistik Persekolahan, S. (2020). Statistik PLB. Jakarta: Pusdatin Kemendikbud.
https://publikasi.data.kemdikbud.go.id/upload/file/isi_E12EDA77-6E58-4660-A29C-CFBDAB029B3D_.pdf
Sutisna, I. (2020) Statistika Penelitian: teknik analisis data penelitian kuantitatif, Universitas Negeri Gorontalo, 1(1), pp. 1–15.
https://repository.ung.ac.id/karyailmiah/show/4610/teknik-analisis-data-penelitian-kuantitati.html
Suzana Mediani, H., Hendrawati, S. & Fatimah, S.(2022). Jurnal Obsesi?: jurnal pendidikan anak usia dini kualitas hidup anak dengan retardasi mental, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), pp. 2626–2641. doi: 10.31004/obsesi.v6i4.2286.
https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2086
Syafrida Hafni Sahir. (2021). Metodologi Penelitian. Balen, Bojonegoro-Jawa Timur, Indonesia: KBM Indonesia.
Syahda, S. & Mazdarianti (2018) Kemandirian anak retardasi mental, Jurnal Basicedu,2(23),pp.4348.Availableat:https://media.neliti.com/media/publications/278090-hubungan-dukungan-keluarga-terhadap-kema-2611172b.pdf.
Yunitasari, E., Triningsih, A. & Pradanie, R. (2020). Analysis of mother behavior factor in following program of breastfeeding support group in the Region Of Asemrowo Health Center, Surabaya, NurseLine Journal, 4(2), p. 94. doi: 10.19184/nlj.v4i2.11515.
